9187人幸福路上你和我
以下文章来源于得到课程,作者李雪霓
今天,我们要说一个沉重的话题,青少年非自杀性自伤。“自杀”咱们都知道,“非自杀性自伤”是什么呢?它是指用切割、抓挠、烧灼、殴打等方式伤害自己的身体,但这样做的目的又不是为了自杀,造成的伤害通常也不会威胁到生命安全。这在医学上目前被称作“非自杀性自伤。
为什么孩子会自伤
首先第一个问题,既然不是为了自杀,青少年为什么会有自伤这种行为呢?
我们都知道,所有行为都是有功能的。比如,我在电脑上写字久了会站起来走动走动,这样能缓解疲劳。人是趋利避害的动物,而“自伤”这种在一般人眼里是“害”的行为,在很多青少年眼里却是“利”,能够获得“好处”。
你可能会大跌眼镜,这玩意儿还能有好处呢?确实有。研究发现,自伤的功能主要是减少或转移负面情绪,通过自我惩罚,来减轻麻木感或解离感。
比如,孩子们感到快被悲伤吞没的时候,他用身体的痛代替心里的痛;被内疚和愤怒折磨的时候,他用身体的痛换来解脱;感受不到自我或快要失控的时候,用疼痛和鲜血来唤醒自己。也就是说,对于这些孩子来讲,这个行为是有用的,能让他们快速地减少一些自己无法忍受的感觉。
换句话说,就是我们常说的“两害相权取其轻”。
自伤的真正危害
可能有些人就要问了,既然对孩子有“好处”,是不是意味着我们就可以默许这些行为的发生呢?当然不是。一旦发现孩子有这些行为,父母一定要高度警惕,而且要坚决反对。
为什么?因为我们看到的只是不致命的伤疤,但其实在看不见的心身方向上,它的破坏力非常惊人。
首先,在大多数孩子心里,自伤都是不可见人的行为,他们会因此感到自己是另类。
我有一个20多岁的女患者,从14岁开始就自伤,她认为,那些伤疤都是独属于她的“青春荣耀”,但这个荣耀仅限于她处在自己那个世界的时候。最近,这个女孩告诉我,她不想再自伤了,因为她已经开始工作了,当单位的同事和领导问起自己的伤疤时,她第一次感到了羞耻。也就是说,这个行为其实会破坏孩子们的自尊,不相信自己可以很好地融入社会。
其次,如果自伤成为了一个习惯性的、快速缓解痛苦的途径,孩子就不再需要学习和使用其它更有难度、更长效的方法,来和真实世界相处。
比如,通过人与人的沟通、相互理解来解除孤独空虚的感觉;通过努力打拼、团结协作来克服困难等等。如果不及时纠正这种行为,就好比放任孩子“把毒药当饭吃”,可想而知,这样的孩子未来肯定堪忧。
最后,反复自伤的孩子,疼痛阈值会升高,也就是感觉不到疼痛了。
你可能觉得,感觉不到疼痛不是好事吗,很多人怕疼到连打针都困难。但我要告诉你,对疼痛的不敏感,会连带着让一个人对其他的感觉也变得麻木,他们会更难在生活中感受到乐趣和活力,而且,还可能让他们加大自伤的力度。有研究发现,虽然孩子在自伤的那一刻确实没有想要结束生命,但自伤行为还是和自杀之间具有相关性的。有自伤行为的孩子,他们发生自杀的风险也会升高。
看到这里,你应该基本理解我为什么坚决反对这个行为了。自伤的后果,绝不只是身上的伤疤那么简单,它是一种严重的心身疾病,如果孩子每年有5次以上这样的行为,父母就应该高度重视,一定要选择及时就医,来探索解决方案。
哪些因素会诱导孩子
你可能也会好奇,为什么好好的孩子非要在自伤中寻找慰藉呢?是不是有什么外界因素在诱导他呢?
首先是父母的精神和压力问题。
无论父母是有精神问题,还是承受着巨大压力,都会影响他们在家里的表现,而家庭气氛的紧张压抑,可能会让自伤成为孩子的情绪出口。所以,当很多父母在诊室里问我该怎么办的时候,我的第一个建议往往是“照顾好你自己”。我会教他们做情绪管理和压力应对,我也会建议他们去给自己看心理医生。
其次是孩子本人的精神问题。
这是自伤行为发生的最重要的影响因素了。现在我们知道的是,自伤行为跟其他精神问题的关系非常紧密。换句话说,自伤行为常常是跟其他的精神问题相伴存在的,其他问题会加剧自伤行为的发生。所以,你如果发现孩子自伤,一定要检查其他精神问题是否存在,要及时就医,发现有问题的话,必须要同样地重视,积极治疗。
接下来要说说亲子冲突。
在亲子冲突中,最容易发生的就是争夺控制权,孩子跟父母较量,看谁能赢过谁。而这时候,自伤会成为孩子有力的武器。很多孩子跟父母起冲突时,拗不过父母,就会用自伤来“出口气”。换句话说,很多亲子冲突最后会演变成“我虐我自己,看你怎么办”的情感勒索。
最后值得一提的是霸凌和同伴的自伤行为。
同伴关系对于青少年的成长至关重要。而很多心身问题的发生,也都与同伴之间的学习模仿有关。所以,在这个阶段,父母应该学习跟孩子对话,了解孩子的语言,了解他们身边发生的“新鲜事”,避免孩子被同伴带偏。
而且我要强调的是,上面这四个因素不只是自伤的诱发因素,也是自伤的维持因素,这些因素如果得不到改变,自伤行为就会反复出现,固定下来。
怎样应对
说了这么多,你肯定要问了,这么多要改变的,父母具体要怎么做呢?
接下来,我会教你一招,让你马上能学得会,用得上。就是当你第一次发现孩子有自伤行为的时候,怎么做才正确?
遇到这样的情况,绝大多数家长的反应要么很慌,不知道该怎么办;要么假装没发生,尽量不去刺激孩子。其实这两个做法都不对。正确的处理原则:第一,保持冷静,但不放过;第二,要避免孩子从自伤中获得额外的好处。
具体怎么做呢?
当孩子发生自伤行为后,首先不要慌,保持冷静,你需要做的是认真处理好伤口,处理不了的就抓紧去医院;但同时,也不能这么算了,要进一步采取行动避免这种行为的再次发生。怎么做呢?这里面包括了两部分:第一是约医生进行专业评估,我们要看他到底有没有其他的问题存在,这本身也是一个可能的心身疾病,所以要专业评估。第二是跟孩子严肃地沟通,要跟孩子一起得出一个避免再次发生的方案。
除此之外,父母尤其需要注意的是,避免“强化”。也就是,避免做出让自伤获得额外好处的事儿。
比如,有些家长觉得,自伤是孩子缺爱的表现,就补偿性地满足孩子的各种需求,从而失去一些基本原则;有些家长觉得,孩子是在寻求关注,于是就放下一切去陪伴。你看,这样做就让自伤直接获得了额外的好处,反而会强化孩子的自伤行为。
记住,我们的终极目标是减少和消除孩子的自伤行为。而你的关爱、陪伴以及孩子喜欢的东西,要挑孩子没有自伤的时候给,去挑孩子用健康的方式表达的时候给。
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